L’insegnamento si basa sui fondamenti del Tango argentino sviluppati nella tradizione del Tango Salón di Villa Urquiza, una linea che ha formato generazioni di ballerini e che costituisce ancora oggi il riferimento del ballo sociale nelle milonghe di Buenos Aires e nel mondo.
Questa matrice non rappresenta uno stile tra gli altri, ma una struttura: un insieme di principi che regolano la camminata, l’equilibrio, la relazione e l’uso della musica. È su questi elementi che si costruisce un tango solido, adattabile e riconoscibile, capace di esprimersi con coerenza in contesti diversi.
Il mio percorso di studio include il lavoro con Pablo Verón, formatosi in questa tradizione attraverso maestri come Antonio Todaro e Miguel Balmaceda. Il lavoro con lui si è sviluppato nel tempo come un percorso continuo, orientato alla comprensione dei principi che regolano la connessione, la qualità del movimento e la relazione nel tango. Questo ha permesso di approfondire aspetti meno visibili ma fondamentali, legati alla leggerezza, alla precisione e alla capacità di generare un movimento condiviso.
L’approccio didattico non riduce il tango a un repertorio figurativo né a una forma codificata di abbraccio, ma si sviluppa nel rispetto della sua identità e della sua evoluzione contemporanea, ampliandone le possibilità in termini di movimento, relazione e musicalità. Il tango viene così affrontato come un linguaggio, applicabile tanto nel contesto sociale della milonga quanto in quello scenico.
Allo stesso tempo, l’ambiente di studio rimane conviviale e accessibile: uno spazio in cui è possibile iniziare senza esperienza, inserirsi nel percorso in qualsiasi momento e sviluppare nel tempo una maggiore consapevolezza, fino a costruire una propria autonomia nel ballo.